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#menu6 #19 ビジネス英語簡易辞書 order fulfillment 【名】受注処理 robust achievement 【名】着実な成果 a paid half day off【名】有給半日休暇 a paid day off【名】有給休暇 Ceiling 【名】上限、最高限度、許容限度額、最高価格 Ceiling budget 【名】予算上限、予算のシーリング Mid-term PLAN【名】中期計画 Operating profit margin 【名】営業利益率 Operating profit and loss【名】営業損益 Remaining amount 【名】残額 Book value 【名】簿価 Back-order【名】取り寄せ注文、入荷待ち【他】取り寄せ注文する Placing order【名】発注 Inventory【名】在庫 Compensate【自】補償する【他】~を補償する Warranty【名】保証（書） Procurement 【名】調達 Take over 【動】引き継ぐ prevalence of diabetes 【名】糖尿病の流行 Backlog 【名】残務 Flat rate 【名】定額料金制 in a move to 【慣】～する策としてABC Inc. will add new features to its networking service in a move to attract consumers on the go. provision【名】〔資金などの〕引き当て concurrent access 【名】同時アクセス 以下の投稿フォームから皆間様の知識を登録いただきますようお願いします！ ｄｄ -- (ｄｄ) 2014-02-02 20 08 41 名前 コメント すべてのコメントを見る アレンジ 無料アクセス解析
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th/zの英語発音 英語の発音記号ではbreathe[briːð]、breeze[briːz]となります。聴き取り、発音とも日本人にとっては難しい音です。日本語のザジズゼゾに似てはいますが英語では別の音です。 [ð]の英語発音 ① 舌の先を上下前歯の間に軽く挟みます ② そのまま、「ズー」と発音してみる。 ③ このとき、音の振動が感じられるはず 上前歯と舌の間で空気がすれるようなイメージです。 ðのつく英単語例：smooth、mother、together [ｚ]の英語発音 ① 舌を前上の歯茎から口の上方部のあたりにくっつける（場所は自分がやりやすい場所でOK） ② 舌をつけたまま、「ズー」と発音してみる ③ このとき、音が振動しているが感じられるはず これがZの発音です。英語のZは、日本語の「ズ」よりも、振動があり、空気がすれる感じがします。 Mouth・Mouse、th・Sの英語発音 英語の発音記号では、Mouse[mɑus]、Mouth[mɑuθ]となります。これも正しく区別が出来ている日本人は少ないですが、英語でははっきりと違う音です。筆者はアメリカ人に、パソコンのマウス(＝Mouse)、といっているつもりが、口(=Mouth)に聞こえる、と言われるまでこの違いに気付いていませんでした。同じパターンはpass/path、sick/thickなど日常的に使われる英語の単語にも結構あります。"S"と"th"の発音の違いはしっかりマスターする必要があります。 [s]の英語発音 ① 舌を前上の歯茎から口の上方部のあたりにくっつける（場所は自分がやりやすい場所でOK） ② 舌をつけたまま息を吐く ③ このとき、空気が抜ける音がする これが[s]の基本です。空気が抜ける感じを覚えてください。無理やり日本語の「ス」の音を出してはだめです。この音はちょっと難しいかもしれませんが、大切なのでマスターしましょう。 [s]の英語の単語例：mouse、pass、sick [θ]の英語発音 ① 舌の先を上下前歯の間に軽く挟みます ② そのまま空気を吐き出す ③ このとき、空気が抜ける音がする この音も[s]と同様、空気が抜ける音であることに注意してください。上前歯と舌の間で空気がすれるようなイメージです。 [θ]の英語の単語例：mouth、path、thick [s]と[θ ]の聴き取り 発音は難しいですが、リスニングは以外と簡単です。どちらも空気の抜ける音ですが、[s]の方が、空気が抜ける音がシャープな感じがします。 sea・she・see・Cの英語発音 英語の発音記号では、Sea[siː]、She[ʃ iː]となります。[s]と[ʃ]の区別はとても重要です。日本人には難しい音ですが、英語ネイティブははっきりと音を区別しています。 日本人が発音すると、Sea[siː]と言っているつもりでも大体はShe[ʃ iː]と聞こえてしまいます。またアルファベットの“C”の発音はSea[siː]と同じですが、これも多くの日本人がShe[ʃ iː]と発音してしまっています。 [s]の英語発音 Sea、see、Cはこの音です。 ①舌を前上の歯茎から口の上方部のあたりにくっつける（場所は自分がやりやすい場所でOK） ②舌をつけたまま息を吐く ③このとき、空気が抜ける音がする これが[s]の基本です。空気が抜ける感じを覚えてください。無理やり日本語の「ス」の音を出してはだめです。この音はちょっと難しいかもしれませんが、大切なのでマスターしましょう。 s]の英語の単語例：sea、see、sit、C [ʃ]の英語発音 Sheはこの音です。 ① 舌の両端を、上の奥歯に軽く当てる ② このとき、舌は口の上部には触れない ③ 「シー」と発音してみる。 これが[ʃ]の音です。これは簡単で、日本人であれば自然に発音できる音です [ʃ] の英語の単語例：she、shit、sugar [s]と[ʃ]の聴き取り [s]は空気の抜ける音がすることに注意して聴いてみてください。音の違いがはっきりしていると思います。 [s]が聞き取れるかどうかで英語のリスニング力は結構違ってくると思います。 Sit[sit]（座る）が、Shit[ʃ it]（くそったれ）と聞こえてしまっては大変です。。。しっかり区別しましょう。 Vest・Best、VとBの英語発音とリスニング VとBの英語発音です。Bの音は日本語と同じなので問題ありませんが、Vは日本語にない音なので発音もリスニングも練習が必要です。最近では、英語のカタカナ表記でもVはブではなく、「ヴ」という表記がされれるようになってきましたが、やはりVもBも従来のカタカナ英語教育のせいで、ほとんどの日本人はVとBを区別せず正しく英語発音できていないのが実態です。 ”V”は日本語にはない舌の使い方をするので、R、Lよりも発音は難しいと思います。Vの音がある英語の単語はそれほど多くはないので、それほど困るケースはないのですが、ネイティブにとってはBとVでは音が全く違うのですから、やはり正しく発音したいものです。 VとBで紛らわしい英語の単語はvase/base、boat/vote、best/vest、bat/vatなどがあります。 Vの英語発音 英語のVの発音は、日本語にはない摩擦音なので発音を苦手としている人も多いでしょう。Vのつく単語は、Five、Violin、Vestなどがあります。 ① 前歯で軽くした唇を噛んだまま ② 「ブ」と発音してみる ③ その際、下唇が軽く振動しているのが感じられるはず これがVの音です。唇が振動している感じがポイントです。英語のVの発音では、上の前歯を下唇に置くこと。そしてこすれるような感じの音だ、という２つのことを覚えておいてください。 Bの英語発音 英語のBの発音は日本語の「バ行」同じです。Vとの区別さえ意識しておけば問題はありません。 VとBのリスニング 日本人にとってVは発音もリスニングも難しい音ですが、Vは空気がすれるような音がするので注意してリスニングしてみてください。 英語のイントネーション 日本人の英語会話の特徴、それはとにかくイントネーションが平坦なこと。日本語がそもそもイントネーションがあまりない言葉なので仕方ないのですが、日本人英語のイントネーションのなさはネイティブにとって日本人の英語をいっそう分かりにくくします。アメリカ人がコンニチハ、としゃべるとき、コンニチハと“ニ”をやたら高く発音するのを聴いたことがある人も多いと思います。何故かというと、アメリカ人は音にイントネーションをつけないとしゃべることが出来ないからです。逆に、アメリカ人にとっては、イントネーションなしの英語はとっても分かり難い、ということになります。 日本語はイントネーションがなく、とてもフラットな言語です。そのため、日本語をずっとしゃべってきた日本人にとって、イントネーションを大きくつけてしゃべるのはとて違和感があり、恥ずかしさが伴います。 また、口の使い方も大きく違います。日本語では口は余り大きく開かず口先と舌の動きだけで発音しますが、英語ではほほの筋肉全体を使って話す感じになります。 アメリカ人のように英語を発音すると初めは筋肉が疲れる感じを覚えるかもしれませんが、それを乗り越えないとネイティブのような発音は出来ません。オーバーにイントネーションをつけるくらいが丁度いいのです。 恥ずかしさの壁を越えていけるかどうか、これがナチュラルな英語の第一歩です。おおげさなくらいにイントネーションをつけて発音しましょう。
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What?は社会参加の呪文 聞き取る英語 関連づける英語 What?は社会参加の呪文 知らないのに、知ったかぶりする必要はない。 けれど知らないままで I don t know.を繰り返すのはお勧めできない。 基本的に人間扱いされない。家畜人ヤプーである。 何か自分の知識や知的能力を超える事態に陥ったとしても、 決してI don t know.と言うな。 かわりに我々にはこんな強力な言葉がある。 What?（なに？） いくらか語気を強くすれば、それだけで相手を威圧できる。相手の説明がなってない、人間に向かい合う姿勢に不具合があるかのように思わせられる（かもしれない）。少なくとも、必要なく劣勢に立つことは避けられる。 なにより、新しい何かを知ることができる。それでこそ人間。アリストテレスだって言っている。人は、知りたがる動物だ、と。 もし、わからない何かが指差せるものなら、 What s this?（これは何？） を言おう。そしてWhat?を納得いくまで連発しよう。 立場は逆だが、ヘボンは「コレハ、ナンデスカ？」だけを武器に、最初の和英辞典をつくった。 少しくらい聞いて分かった振りをするのはもったいない。何より知的好奇心的存在である人間への冒涜である。 What s this?に相手が、ホニャララとかなんとか言ったら（要するに聞き取れなかったんだね）、こう言い返せばいい。 What s ホニャララ（なるべく似せて口まねせよ）？ いやホニャララじゃなくて、アブラカタブラだ、と言い直してくれるだろう。 しかし発音がわかったくらいでやめてはいけない。 What s abracadabra?（アブラカタブラって何？） What do you use it for?（それって何に使うの？） When do you use it?（どんなとき使うの） How do you use it?（どうやって使うの？） 場合によってはWhere（どこで？）やWhy（なんで？）を織り交ぜてもいいだろう。 これは目に見えて指させるモノから、会話の中に出てくるフレーズにいたるまで、いろんなことを尋ね、知識を得るのに使える。 知りたいのは、辞書に載っている、冷えて固まった「語義」などではない。 その言葉の、実際の運用なのだから、「おまえは、何に／どんな場合に／どんな風に」使うのか、聞くのはまっとうな質問だ。 しつこくしつこく質問する子供を（子供はたいていそういうものだが）、ドイツ語ではフラーゲン・デーモンという（そのまんまである）。 だからこそ、子供は急速に、この世についての知識を身につけることができる。だからいつまでも新規参入者が入ってきて、社会はやっていける。 わからないなら尋ねるといい。それは社会に入っていくこと、その一員となることだから。 聞き取る英語 相手の言ったことが、ほとんどすべて聞き取れない時は、 What?（なんだって？） What do you say now?（今なんて言ったの？） と他に注意がいってた振りをする手があるが、そう何度も使えない。 The metabolic effect is produced by a given flow pressure むちゃむにゃ と早口で言われて、effectの前に聞き慣れない単語があった、それが気になって、その後も聞き取れなかった場合などは、 What effect?（なんの効果エフェクトだって？） と、そこだけ聞き直すのも手だ。目新しかったり、長い単語だったりする単語は、その時の話題・会話のキーワードになっていることも多いから、そこを聞き直すというのは、筋が通ってる。まるでポイントをつかんでいるみたいだ。とにかくI don t know.よりは遥かにいい。 もっと相手の言っていることが全部、文脈からそれを話してる動機に至るまで、意味不明なときは、もちろん What do you mean？（何が言いたいの？） と聞いてやるのが親切だ。 Please sum up in one word.（一言でまとめてください） Give a well-ordered explanation（順序立てて説明してくれ） とやってもいいかもしれない。 関連づける英語 いくらでも質問してもいい。 ただその度に忘れていては、何度も同じことを尋ねてうんざりされるはめになる。 だから、尋ねたことは、その答えとともに、覚えていく方がいい。 実は、脳の記憶は、ネットワーク状になっている。単独で覚えるよりも、何かと結びつけて覚える方がいい（脳にやさしい）。 上記のへんな図は、Mindmap(R)といって、真ん中の中心概念から放射状に広がる形になっている。あとで書き加えるのも容易で、描きながら思いついたことを書き足すのも、記憶を定着させる。ビジュアル的要素もあって、物事を関連づけて覚えるのに都合がいい。 ということは、何も人に尋ねて聞けた答えだけに使用を限定することはない。たとえば、 （１）調べ物をしたときの整理に使える。 （２）自問自答して、アイデアを膨らませるのに使える。 英語のボキャブラリーを増やしたい人は、たとえばMindmap(R)の中心に既知の英単語を書いて、最初は思いつく限り多く、その次はシソーラス（類語辞典）などを使って、その単語の類義語／反意語を放射状に書き上げていくとよい。 語源から迫りたい人は、真ん中に語幹を書いて、その語幹を持っている単語を、最初は思いつく限り多く、その次は辞書で答え合わせしながら、思いつけなかった単語も付け加えていく、という方法もアリだろう。 #ref error ：ご指定のファイルが見つかりません。ファイル名を確認して、再度指定してください。 (wordpower.png) 意識的に語彙を増やす方法をMindmap(R)してみた。
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ビジネス英語@ウィキへようこそ wikiを利用したSnakerの英語メモです。過去、マレーシア赴任中に勉強した内容を参考に作製してます。 ファイルをチェックし、再度、担当者に確認を求める英文メール例文など掲載中 サイト内を検索する and or ミラーサイト作製しました ミラーサイト 最新記事一覧 取得中です。 更新記事一覧 取得中です。 上へ ビジネス英会話関係のブログ情報 #bf ビジネス英会話関係のニュース 「英語コーチングのENGLEAD（イングリード）」と「バイリンガール英会話 | Bilingirl Chika」の第二弾タイアップ動画が公開 - PR TIMES 日本人は英語を「正しく」を聞き取れていないってどういうこと？シャドーイング特化型サービス『シャドテン』でリスニング力アップを目指す！（前編）（FINDERS） - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース 【2021年最新】オンライン英会話の選び方とおすすめ人気ランキング10選 - ZAKZAK 【フリーターからの就職活動時に役立った資格は？】経験者212人アンケート調査 - PR TIMES 異文化に触れる日本人が陥りがちな3つの誤解 - ニュース・コラム - Y!ファイナンス - Yahoo!ファイナンス rain、rainy、raining…「雨」をあらわす英語の使い分けできますか？（mami） - 現代ビジネス 【11月人気記事ランキング】「3つの疑問」「4つの誤解」が人気 - 日経クロストレンド グループレッスンであまり話せない、こんな私は英会話に不向き？ - 日経ビジネスオンライン 【英会話レッスン回数無制限】ネイティブキャンプ 英語 × SDGs「聞くコンテンツ」にSDGs ゴール４「質の高い教育をみんなに」のコンテンツをリリース - PR TIMES 自分らしく働くためにSNSを駆使しながら ノマドワーカーの道を切り開いた。 そして今、「書く」ことの原点に立ち戻る：[慶應義塾] - Keio University 【オンライン講座、大学、学習塾…／教育業界特化】LINE広告の成功Tips教えます！ 運用の勝ちパターン16選 | 業界別・LINE広告の成功Tips教えます - Web担当者Forum 《無料版》AI英会話アプリ比較7選｜選び方から使うメリットまで解説！ | AI専門ニュースメディア AINOW - AINOW編集部 淡路島に移転1年 パソナで働く人の声を聞く - ITmedia ビジネス英会話にも役立つ! 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なぜ日本人は英語の発音が苦手なのでしょうか？英語には、日本語には存在しない音がいくつもあり、日本人はこれを正しく発音できないのです。 ナチュラルな英語発音をマスターするには、英語と日本語では根本的に音が違う、ということをまず認識する必要があります。 簡単なようで発音できていない英語の音もあるので、ゼロから始めるつもりで発音の練習をやり直してください。これらの音をマスターするだけであなたの英語発音は格段に進歩し、英会話の自信が増すはずです。 MとNの英語発音とリスニング MとNは簡単なようですが、実はほとんどの日本人は正しく発音できていません。これもカタカナ教育の弊害でしょうか。こんな簡単な英語発音すらほとんどできていないのが悲しいかな、日本人英語の実情なのです。MとNの発音が多少変でも、たいていの英語ネイティブは文脈から理解はしてくれます。しかし、MとNのような基本的な英語の音はやはり正しい発音をしたいものです。M、Nはいろいろな単語に出てくる英語の基本的な音なので、英語リスニングを上達するうえも、音の特徴をしっかり学習することが必要です。 たとえば、「Sample」という英単語をカタカナでかくと「サンプル」となってしまいますが、日本語の「ン」で発音してしまうのは大間違いです。「Sample」の「m]は、日本語にはない音なので、意識して発音しなければ絶対に正しい英語の音は出せません。 それではMとNの英語発音のコツです。ポイントは、口から息を出すのではなく、鼻から息を出す、という点です。 Mの英語発音 ① 口を閉じる ② 口を閉じたまま「ンー」と音を出してみる ③ 鼻に空気の圧力がかかるのが感じられるはず これが[m]の基本的な音です。日本語のマミムメモは口のさきっぽだけで音を出し感じですが、英語の[m]は口の奥から鼻のあたりで音を出すので、音がこもる感じがします。 [m]の発音がある英語の単語例：mother、man、him、some、sample Nの英語発音 ① 口は軽く開いた状態で、舌全体を持ち上げて、上の歯茎につける。（舌で上の歯茎にふたをするイメージ） ② そのまま「ンー」と音を出してみる ③ 鼻に空気の圧力がかかるのが感じられるはず これが[n]の基本的な音で、鼻を使って音を出のは[m]と同様です。日本語のナニヌネノは口のさきっぽだけで音を出し感じですが、英語の[n]は口の奥から鼻のあたりで音を出すので、音がこもる感じがします。 [n]の発音がある英語の単語例：no、note、niece、man L・Rの英語発音とリスニング L・Rの英語発音 英語においてLとRのリスニングと発音はとても重要です。 なぜなら、英語にはLとRで紛らわしい単語がたくさん存在するからです。ちょっと英語の単語例をあげると、riceとlice（しらみ）、rightとlight、readとlead、fryとfly、prayとplayなど。これらの単語は英語の会話では日常的によく使うものなので、いかにLとRの音を区別することが大切かお分かりいただけるでしょう。 例えば、アメリカでタクシーに乗っていて、「次の信号を右に」と英語で言うには”Turn right the next light”となります。なんかどきどきしてしまいます。 LとRの発音は以下のように発音すれば英語ネイティブっぽい音になります。日本人の「ラ行」の発音はどちらかというと”L”に音的には近いので、”R”の発音の方が日本人には難しいと思います。 Lの英語発音 まず日本語でラリルレロを発音するときの舌の位置を確認してください。舌が口の上部のちょっと前にあたりますよね。Lを発音するには舌をさらに前の方、歯 茎、もしくは前歯の後ろのあたりにつけるようにしてください。この位置を意識しながらラリルレロ、と発音すればもう英語のLの音になるはずです。簡単ですよね。 Rの英語発音 日本語のラリルレロの舌のまま、舌全体を奥に引き込みます。これがRの音になります。 ここで注意するのは巻き舌にならないように。ありがちなのは、英語のRは巻き舌だ、 と思い込み、やたら舌を巻く人がいますが、これは不自然です。Rは巻き舌ではなく、。日本語で普通に“ラーー”と発音したまま、舌の高さをキープしながら舌全体を奥に（苦しくない程度に）ひっこめるのです。この舌全体をおくに引っ込める、というのが英語のRの発音のポイントです。 LとRのリスニング L・Rの発音は練習すればなんとかマスターできますが、リスニングはやっかいな音です。英語ネイティブに紛らわしい単語のLとRの英語聴き取りテストを受けてもらったところ、当然ながら一問も間違えませんでした。ネイティブいわく、「英語スピーカにとってLとRは全く違う音だから、間違えようがないよ」とのことです RとLは、発音は簡単だけど聞き取りが難しい音でなのです。 中学の授業でも一応発音方法は習うため、日本人の多くはRとLの発音はわりと出来ていることが多いですが、聞き取りとなるとアメリカに数年在住している人でも苦手とする人が多いようです。 では何故日本人はL・Rの聞き取りが出来ないのでしょうか？先ほどのRとLの発音方法からも分かるように、日本語のラ行の音は、舌の位置がRとLの中間にあることが 原因かと思われます。日本語のラ行の音は、RとLが混ざったような音なので、この音に慣れてしまった我々の耳はRとLを区別できないのです。 余談ですが、逆に英語ネイティブにとっては日本語のラ行の発音はちょっと難しく、どうしてもRかLのどっちかで発音してしまうようです。 英語のローマ字表記の弊害 日本語の「ラ行」の音は、ローマ字表記では”R”ですが、これが大きな問題だと思います。日本語の「ラ行」はどちらかというと近い”L”を使いのですから、”L”にしたほうがよいのではと思います。 RとLの英語発音とリスニングの練習 練習するには、Rice、Liceなどの間際らしい英語の単語について、英語ネイティブスピーカーの発音を何十回も ひたすら繰り返して聴いて見てください。まずRiceだけを何十回も聴いてみて、その直後にLiceを聴くと音が違う、というのが感じとれると思います。 イメージとしては、Lの音の方が軽い、空気が軽く抜ける感じで、Rは空気が振動する、ちょっと空気が押しつぶされたような感じがします。 ”L”と”R”を含む英語の単語例） rice/lice, rake/lake, right/lightなどLとRで音が紛らわしい音はたくさんあります ”I like rice（お米）”を”I like lice（しらみ）”と間違っては大変ですよね。 日本人にとって英語発音の難関の一つがLとRです。苦手意識のある人も多い発音ですが、舌の位置を意識すれば発音は以外と簡単にマスターできるはずです。 fanとfunの英語発音 英語の発音記号で表すと、fan（fæn)、fun（fʌn）となります。聴き分けは以外と簡単ですが、発音が結構くせものです。この紛らわしい英語の単語パターンは結構多く、bath/bus、cat／cut、bag／bug、ran（Runの過去形）／runなどがあります。 それでは、以下に発音のコツを説明します。 fan（fæn)、bath "æ"は日本語には存在しない英語の音なので、発音に苦労している人も多いのではないでしょうか。しかし、次のようにするといとも簡単に"æ"を発音できます。 ①日本語で普通に“エ”を発音し、この際いつもよりほんの少し口を横に広げ気味にする。 ②ちょっと広げ気味の”エ”の口の広さを保ったまま、”ア”と言ってみる。 ③これが"æ"の音です。 簡単ですよね。"æ"はきちっと発音しないと通じないことが多いので、ちゃんとマスターする必要があります。 fun（fʌn）、bus 普通に日本人がファン、と発音するとこれに近い音になります。”ʌ”を発音するには、日本語で“ア”を発音するのと同じ口の横幅を保ったまま、“ア”より 大きく上下に開きます。このさい、舌の位置は、前下場にくっつかないようにしてください（舌が歯につくとFan（fæn)に近い音になってしまいます）。 日本語の“ア”に似てはいるのですが、英語ネイティブ並みに正確に発音しようとするとFan（fæn)より難しいと思います。なので、マスター出来なくてもあまり気にせず、とりあえず日本語の“ア”で発音しておいてもよいかと思います。 fan、bath、catの英語発音は、口を横に広げることがポイントです。日本語ではこうした口の使い方をしないのでちょっと違和感と恥ずかしさもあると思いますが、照れずにやってみることが自然な英語の発音を身につけるコツです。英語ネイティブの口の動きをまねて、思いきりよく、多少おおげさに思うくらいに口を動かしください！ FとHの英語発音 FとHは英語では別の音であるということをまず理解してください。Hは日本人にとっては問題ありませんが、Fの発音はちょっとしたコツが必要です。 Fの発音 よく誤解されている英語の音です。英語においてFは日本語のハヒフヘホとは違う音なので要注意です。英語の[f]の音を出すには、 ① 上前歯で下唇の上を軽く触れます ② この状態で息を吐き出します ③ このとき、歯と唇の間から空気が漏れる音がします。 これが[f]の基本的な音です。日本語のハヒフヘホのようなはっきりした音ではなく、空気の漏れる音であることを感じてください。はじめのうちは舌を意識して使わないと発音できませんが、慣れれば自然に口が動くようになります。 [f]の発音がある英語の単語例：feel、fast、beef Hの発音 これは日本語の「ハ行」と基本的に同じなので問題ないでしょう。 [h]の発音がある英単語例：hello、half FとHの英語発音の違いを意識している日本人はあまりいないようですが、これも日本の英語教育の問題の一つです。こうした音をしっかり区別して、発音できるように練習してください。
https://w.atwiki.jp/samidaretore/pages/4.html
英語って出来る人がすごく羨ましいのですが、自分はそんな風になることができるのかなって思うことがあります。 もし出来るようになれば外国人の方と友達になれたり、仕事にも英語を使うことが出来ますからとても便利になると思います。 夢だけは広がりまくりますね笑 でも実際は英語はまだまだこれからという準備段階なので勉強はしっかりとやらねばなりません。 英語の勉強というのは昔にしかしたことがなかったので今ではほとんどできる気がしません。 ですがやらなければうまくなるわけもありませんから嫌でも必死に勉強をしていかなければならないので頑張るしかないのです。 でも出来た時の爽快感はたまらないものになると思います。 そんな私を勇気づけてくれたブログさんがあったのでここに貼りたいと思います。 詳しく見たい方はこちらにアクセスをしてみてください。
https://w.atwiki.jp/minimumeng/pages/9.html
記述する英語 I'm here.（私はここにいる） I'm in a hurry. （ぼくは急いでるんだ） I'm in big trouble. （すごく困ってる） 記述する英語 人の社会では、本当は「懇願する」にも「主張する」にも、理由や根拠を示すことが必要だ。 「ただそう思うだけ」「ただそう感じるだけ」では、他人を納得させられない可能性が高い。何しろ相手は「他人」なので、自分と同じように思ったり感じたりするとは限らないからだ。 そして外国語は、中でも「遠い他人」との間で使うものだから、なおさら「以心伝心」やお互いの「共通性」は当てにできない。 誰から見ても確認できる、いわゆる「客観的」な理由や根拠は、「事実」について述べたものになる。事実がこうなっている、あるいは「Ａであるのは、Ｂであるからだ」と複数の事実（そして事実の間の関係）を述べるコトバが必要になってくる。 そして「事実」を記述するには、モノゴトを位置づける必要がある。 位置づけるためには世界を区分する必要がある。 I m here.（私はここにいる） 記述するためには，世界を区分する必要がある。 「ここ／そこ」「こちら／あちら」 まずは世界を２つに分けること。それから，その区分をもっと詳しく言うこと。こうして世界は記述される。我々は世界の在り様について語ることができる。 I m here.（私はここにいる） に対して， You re there.（あなたはむこうにいる） あるいは She is there.（彼女はむこうにいる） 私はここにいる（のに）君は（彼女は）あそこにいる（ここにはいない）。 世界の区分に登場人物を配置すると，人々の間に関係が生まれ，やがて物語が生まれるだろう。 もっと詳しいコトバにhere/thereのそれぞれを入れ替えていこう。 I m here.（ぼくはここにいる） I m in my room.（ぼくは自分の部屋にいる） I m on the bed.（ぼくはベッドにいる） I m on the bed in my room.（ぼくは自分の部屋のベッドで寝ている） She s there.（彼女はあそこにいる） She s in Chicago.（彼女はシカゴにいる） She s in the church in Chicago.（彼女はシカゴの教会にいる） I m in a hurry. （ぼくは急いでるんだ） ぼくは「ここ」にいて，彼女は「あそこ」にいる（「ここ」にはいない）。 会いに行きたいと「ぼく」（我らが主人公）は考えたとする。 ドアを急いで開け，弾丸みたいに飛び出していく。 He is in a hurry. （彼は急いでいる） さっきまで彼は部屋の中にいた。 He was in his room. いまは，あせりの中にいる。彼は急いでいる。 He is in a hurry. 誰かが，ある心理状態であることを，同じような言い方で記述することができる。つまり心理状態もまた，世界の区分のひとつなのだ。 I m in heaven. （最高の気分だ） 天国（heaven）は，ここではないどこかである。これも世界の区分のひとつ。 彼が急ぐ理由は何か？彼女に会いたいからだ。 He s in a hurry, because he wants to see her. では，なぜ彼女に会いたいのだろう。それは彼女に恋しているからである。 He wants to see her, because he s in love with her. 彼は部屋にいたように，恋の「中」にいる He was in his room.（彼は部屋にいた） He s in love with her.（彼は彼女に恋している） I m in big trouble. （すごく困ってる） 恋（love）にしろ，困りごと（trouble）にしろ，人はそれを自由に手に入れたり手放したりできない。 人は恋（love）や困りごと（trouble）を持つというより，恋（love）や困りごと（trouble）に人の方が抱え込まれているような感じだ。 I have a book.（私は本を持っている） The book is here.（その本はここにある） in my bag.（その本は私のカバンの中にある） in my hand.（その本は私の手中にある） 英単語一覧
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高校生のための英語勉強法とは、学校での成績を上げて受験に成功するための勉強法です。 したがって、英語が話せるようになるわけではありません。 その是非とは関係なく、英語の勉強法を考えてみましょう。 受験のための英語ですから、目的がはっきりしています。 まずは、教科書やテキストをしっかり活用することです。 英単語、文法、構文等覚えなければならないことはたくさんあります。 辞書を引いて調べる習慣も付けなければなりません。 覚えている単語の数が増えることによって、勉強はどんどんはかどります。 調べる時間が少なくなるからです。 ただ、その域になるまではじっと我慢しなければなりません。 また、学年別の教科書の活用の仕方ですが、闇雲にするのではなく自分がどの当たりまで理解しているかを判断することが大切です。 あなたがすでに3年生であっても、1年からの教科書をもう一度見直してみましょう。 知らない単語がないか、意味を十分わかっているかを確認するのです。 自分のレベルに合わせて、教科書を開くようにしましょう。 単語はひたすら覚えることが大切です。 繰り返すことで人は覚えていきます。 もちろん、たくさんの単語がありますから、覚えながら忘れていくことになります。 効果的な勉強法としては時間を制限して覚えることが大切です。 漫然と覚えるのではなく、例えば、10分で10個の単語を覚える努力をするのです。 その努力が脳の働きを高めてくれます。 教科書を見ながらでも、寝転がっても構いません。 膀胱炎について
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リンク集 英文を入れると発音してくれる AT T Labs Text-to-Speech Demo オンラインディクショナリ Cambridge Dictionaries Online - Cambridge University Press 英語の歌に関するページ Xmas Count Down -Santa Claus is Coming Town Christmas Song Database (クリスマスソングデータベース） BEATLES歌詞 Absolute Lyrics - The Music Lyrics Database 日英カバー【日本語→英語】 フロム・ミー・トゥ・ユー From Me To You （ザ・ビートルズ） 歌詞・訳詞・日本語訳 If I Fell WordSearchとかCrosswordPuzzleが簡単に作れるサイト DiscoverySchool s Puzzlemaker allows kids to make crossword puzzles online. 英語クロスワードパズル インタラクティブに遊べます ジェスチャーに関するサイト gesture@sing.co.jp Junglecity.com - シアトル生活ガイド： ボディ・ランゲージ - 英語のジェスチャーを身につけよう 英語のボディランゲージ（１） - ［50代からの英語］All About http--www.e-t.ed.jp-edotori39071-index.htm http--www.meigaku.ac.jp-~yabu-chapter00.pdf テキストの難易度を知る（JACET8000のレベル付け） JACET 8000 LEVEL MARKER Kim s English Grammar 英単語の語源ならこのページ Online Etymology Dictionary ジャパンタイムズ The Japan Times Online -- National News, Business News, Opinion, Sports, Entertainment and More 素材集テンプレート集 クリップアートファクトリー 全部無料で使えるテンプレート 素材集のダウンロードサイト 語学教育用クリップアート 世界事情 世界の国旗 アメリカ歳時記～アメリカの祝祭日～ 授業の言語活動 光村図書 [英語（中）] 英文法に関するページ be動詞 20-3 分詞構文の用法と意味 Tommy Land! ～基礎からの英語学習サイト～ withの応用（付帯状況）～英文法 おおのせんせいの徹底講座 助動詞 分詞構文 後置修飾用法：目次 新しいページ 1 英文法 作為動詞 英文法のインデックス 英文法解説[文型] 英語の文型について解説 過去分詞（に導かれる形容詞句） 清泉女学院短大准教授飯野厚先生のページ
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